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Annotation et analyse de la fluidité énonciative. Constitution d’un corpus oral en français L1 et L2.
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In: ONELA / Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée. Congrès AFLA-AILA. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03630115 ; ONELA / Outils et Nouvelles Explorations de la Linguistique Appliquée. Congrès AFLA-AILA., Association Française de Linguistique Appliquée. Université Toulouse III. Laboratoire Lairdil., Oct 2021, Toulouse, France ; https://onela2021.sciencesconf.org (2021)
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Distance auctoriale dans la rédaction des étudiants en L1 et L2.
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In: AFLA - Traiter, explorer et analyser les corpus : quels apports pour la société ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03100470 ; AFLA - Traiter, explorer et analyser les corpus : quels apports pour la société ?, Julien Longhi; Grégory Miras, Feb 2020, Cergy, France ; http://www.afla-asso.org/afla2020/ (2020)
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Corpus CALMER : corpus Comparable pour l’étude de l’Acquisition et des Langues : Multilingue, Émotion, Récit
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02886134 ; 2020 (2020)
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Investigating the use of readability metrics to detect differences in written productions of learners: a corpus-based study
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 68-86 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 68-86 (2017)
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Mapping English L2 errors: an integrated system and textual approach ; Cartographie des erreurs en anglais L2 : vers une typologie intégrant système et texte
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01378302 ; Linguistique. Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, 2015. Français (2015)
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